网上阅卷系统-河北品科信息科技有限公司

网上阅卷系统—考试类：

网上阅卷系统（初高中）
适用于地方、县教育局教研室、教科院的期末联考等大中型考试的阅卷及服务，有效加强全市初、高中教学质量的检测，促进全市教研水平的提高
网上阅卷系统（大学版）
适用于工信部、人事部、卫生部、教育部等国家部委组织的公务员考试、专业技能资格考试等的阅卷工作，最大限度保证阅卷工作的公平、公正
网上阅卷系统（联考版）
适用于地方、县教育局教研室、教科院的期末联考等大中型考试的阅卷及服务，多评机制和丰富的阅卷质量监控数据，可最大化体现阅卷的公平公正，同时也能反应命题的水平

网上阅卷系统—商业类：

网上阅卷系统（考核测评版）
适用于领导班子测评考核、年终工作考核、心理测评考核、专业资格考核等测评，网阅考核测评版最大限度的保证考核人员成绩的公平、公正
网上阅卷系统 (投票选举版)
适用于委员会选票、文明诚信单位选票、代表大会选票、干部选举的各项工作，最大限度保证选举的公平、公正
网上阅卷系统（问卷调查版）
适用于市场调研，健康调查，满意度调查，员工思想调查，干部作风调查，更好的了解大众反馈的信息

项目实施方案：

1、系统构成
《品科网上阅卷系统》服务器端、客户端、高速扫描仪。
2、网络结构图
品科网上阅卷系统网络结构图

3、系统环境及软硬件要求

名称	硬件配置	软件环境	数量
交换机	千兆以太网交换机		1
数据库服务器	CPU:2个Xeon 2.0G 内存: 2G DDR 硬盘:2个146G (10k RPM/Ultra320) 网卡：千兆以太网卡	Windows 2003 Server	1
应用服务器	CPU:2个Xeon 3.0G 内存: 2G DDR 硬盘:2 个146G (10k RPM/Ultra320) 网卡：千兆以太网卡	Windows 2003 Server	2 (每200个客户端增加1台)
扫描客户机	Intel P4 2.0G以上 1G内存，20G硬盘	Windows2000 /Windows xp	1
阅卷教师机	Intel P3 1.0G以上 512M内存，20G硬盘	Windows2000 /Windows xp	视实际教师数量而定
UPS不间断电源	30KW以上		1套
高速扫描仪	佳能 6030或者松下的S5055C	Windows2000 /Windows xp	1台

4、网络及计算机安全
品科网上阅卷系统经过特殊设计，基本不受一般性脚本病毒影响。但建议安装网络版杀毒软件以�；げ僮飨低嘲踩�。
投资预算
人民币：万元

序号	名称	规格/配置	数量/单位	金额	优惠报价
1	网上阅卷系统	校园版	1套
2	高速扫描仪		1台
合计：

售后服务
1、供应商为用户提供其所售产品一年的免费维护服务，但硬件的易损易耗件不在免费保修范围之内；
2、供应商为用户提其所售软件系统每半年免费升级一次，终身免费服务，在此期限内的系统升级，供应商不收取任何费用；
3、供应商向用户提供接获服务请求后30分钟响应，如确有上门服务必要，且确保24小时内恢复系统的服务承诺（注：非系统原因造成的故障除外）；
4、为用户每年一次提供上门服务，供应商将委派技术人员提供全程的技术支持服务，以便于用户人员掌握系统的安装调试、操作使用与管理维护知识和技能。
后附：佳能DR6030C
桌面型，每分钟60页，具体技术指标如下：

佳能6030C

主要参数

设计类型

馈纸式

扫描元件

CMOS图像传感器

光学分辨率

100×100dpi，150×150dpi，200×200dpi，240×240dpi，300×300dpi，400×400dpi，600×600dpi

最大幅面

A3

扫描速度

黑白/灰度：
纵向200dpi：60ppm（单面），120ipm（双面）；300dpi：60ppm（单面），120ipm（双面）
横向200dpi：80ppm（单面），160ipm（双面）；300dpi：80ppm（单面），130ipm（双面）
彩色：
纵向200dpi：60ppm（单面），120ipm（双面）；300dpi：60ppm（单面），80ipm（双面）
横向200dpi：80ppm（单面），160ipm（双面）；300dpi：80ppm（单面），80ipm（双面）

光源性能

LED（红，绿，蓝）

扫描仪尺寸

398.4×312×191.4mm（送入托盘关闭）mm

扫描仪重量

约10.5kg

其他性能

文件送入：自动或手动文件送入
文件尺寸：宽度：53-300mm，长度：70-3000mm
文件厚度和重量：
U型纸路，自动送入：0.06-0.15mm，52-128g/m²；手动送入：0.05-0.2mm，42-157g/m²
直送纸路：自动送入：0.06-0.15mm，52-128g/m²；手动送入：0.05-0.66mm，42-546g/m²
名片尺寸和厚度：尺寸：53.9×85.5mm，厚度：0.76±0.08mm

送入容量：10mm堆叠高度或100页80g/m²的纸
扫描面：单面/双面
扫描模式：黑白，错误扩散，高速文本增强，高级文本增强，高级文本增强II，256级灰度，24位彩色，自动色彩检测
扫描仪驱动：ISIS/TWAIN
有用的功能：超声波双张送入检测，继续模式，减少莫尔纹，防止渗透/移除背景，移除装订孔，除色，自动纸张尺寸检测，文本方向识别，跳过空白页，歪斜矫正，双流输出，预扫描，用户首选项，歪斜检测，gamma矫正，移除边框，孤立点移除，边缘增强，Add-on
电源电压：AC 220-240V，50/60Hz
电源功率：扫描：46.5W，休眠：3.7W
操作环境：10-32.5℃，湿度：20-80%RH

传输接口

SCSI-III/高速USB2.0

扫描仪附件

包装清单

主机 x1
电源线 x1
快速安装指南 x1
安装光盘（驱动软件，图像编辑软件，电子手册） x1
保修卡 x1

可选附件

条形码�？� x1
滚轮更换工具包 x1

扫描网上阅卷为学校带来的益处：

　　1) 减轻教师负担，提高阅卷效率

　　使用网上阅卷省去了传统阅卷过程中装订、翻阅、传递等中间等待环节;省去了卷面各小题分的累加统计环节;省去了对手动合成学生整体成绩的环节;避免了漏评、错评的现象。据对学校实际阅卷的统计，以语文试卷为例，每位考试平均批阅2个班100名学生的试卷，传统手工阅卷从批阅到整理出报表需要20个小时以上的工作量，而采用网上阅卷系统只需要6-8小时，比传统阅卷方式节省了60%以上的时间。

　　2) 提高学生成绩，提升教学质量

　　完全逼真的高考阅卷模式，解决了学生由于不适应高考网上阅卷应试方式，不能熟练答写试卷而造成的无谓的失分;为每道题的各个知识点详细提供了分析数据，及时掌控学生成绩，为教师下一步的教学指明方向;扫描网上阅卷节约了大量的阅卷时间，使教师有更多的时间投入到教学过程当中。据统计，熟练答写网上阅卷与不熟练答写网上阅卷相比，学生的平均成绩可以提高3-5分。

　　3) 降低考试总成本

　　网上阅卷投入使用后，仅用60克儿以上的纸，采用打印、速印、复印、胶印的印刷方式都可以，不再需要使用标准彩色专业答题卡。另外，使用网上阅卷，用时短、用人少，节省出一部分考务费用的支出。标准答题卡每张1毛钱，面学校采用普通纸复印只用1分钱，按照学校每年使用30万张答题卡计算，每年可以节省2.7万元。

　　4) 减少评分误差

　　网上阅卷通过设置误差控制分数，使系统及时发现两位老师评分差距过大的答卷，从而使评分标准和评分细则得以相对准确地贯彻实施，将阅卷教师个人主观感受导致的评分误差尽可能减小，保证了考生所得分数尽可能客观、公正、合理。同时，所有零分试卷均需组长进行再确认，避免了由于阅卷专家疏忽造成的漏阅等差错。

　　5) 方便信息查询

　　采用传统阅卷方式时，如果需要查找某份试卷，需要手工翻卷，费时费力。网上阅卷将考生答卷扫描为图像，存储于计算机中，只需要输入考生的准考证号就可以迅速得到该考生答卷相关信息，如答题情况、阅卷教师评分情况等。网上阅卷系统还可以随时查询阅卷总体进度、每位阅卷教师的阅卷情况等。从发展角度看，学生的发展曲线图可以贯穿整个在校阶段，便于学校领导、任课老师、学生个人、家长时时关注学生的成长进步，适时进行信心激励，分析阶段性问题，寻找针对性措施。

　　6) 利于答卷保密

　　由于阅卷教师评阅的仅仅是随机分发的考生答题图像，根本看不到考生的纸质答卷和考生信息，评阅后又立即提交，使保密工作得到保证，避免了违规作弊的可能，有效维护了考试的公平、公正的原则和广大考生的权益。

　　7) 保证阅卷客观公正

　　评卷过程中教师除了看到分配的题目外，看不到学生的任何信息，避免了教师因为这个是优秀生而多给分的情况。系统设有多评机制，该题由2个或2个以上的教师评阅，当出现的误差大时，就会提交给一个有分量的老师来阅卷。作为最终的得分。

　　系统提供成绩曲线图，学生可根据曲线图，来了解自己的强势自己的弱势，从而明确努力的方向。

　　8) 便于数据统计分析

　　网上阅卷系统详实记录了考生答题信息和阅卷专家评分信息，可以对考生答题情况、评分误差、评分离差与评分效度、评分理查与评分进度的关系等进行统计分析。

　　9) 及时调整教学方案

　　阅卷过程中可通过相关标志及时发现学生答卷中的问题，利于学科教师查漏补缺，在第一时间调整教学方法与策略。从学校管理层面来看，可以准确地分析各个班级的发展和各位任课教师的教学情况，及时发现相关问题，调整教改措施，找准教学策略，进行阶段性反思。

　　10) 促进考试管理信息化

　　本系统不但提供了主/客观题的网上阅卷功能，而且还提供了从考试规划、答卷设计、答卷扫描、网上阅卷和统计分析的全部功能，将传统纸笔考试进行了电子化管理，真正实现了考试过程管理的信息化。

　　11) 拓宽家校联系渠道